Η ανάγκη της εργαστηριακής διδασκαλίας των φυσικών επιστημών σε ένα σύγχρονο, ευέλικτο και ελκυστικό εργαστήριο συμβάλλει τόσο στην ουσιαστική γνώση του αντικειμένου, όσο και στην καλλιέργεια της έμφυτης δημιουργικότητας και του πνεύματος συνεργασίας των μαθητών. Επίσης οι διδάσκοντες καθηγητές αποκτούν ένα ακόμα εφόδιο για την αποτελεσματικότερη μετάδοση των γνώσεων για το περιβάλλον και τους νόμους που το διέπουν.
Στο πλαίσιο του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ και συγκεκριμένα κατά τη χρονική περίοδο από το Μάρτιο 2004 έως και τον Απρίλιο 2007 υλοποιήθηκαν οι δράσεις ολοκλήρωσης του εξοπλισμού 964 εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών σε σύνολο 1094 Γενικών Λυκείων της χώρας. Η παρουσία όμως και μόνο των εργαστηρίων, δεν είναι αρκετή για να εξασφαλίσει την αποτελεσματική αξιοποίησή τους. Εάν δεν πραγματοποιηθεί η ριζική αναδιάρθρωση του προγράμματος σπουδών των μαθημάτων των φυσικών επιστημών, εντάσσοντας την εργαστηριακή διδασκαλία στο ωρολόγιο πρόγραμμα, με παράλληλη βελτίωση των αναλυτικών προγραμμάτων και της αναλογίας του αριθμού μαθητών ανά καθηγητή, η αξιοποίηση των εργαστηρίων θα καταστεί αποσπασματική και αναποτελεσματική.
Επειδή:
• οι σύγχρονες απόψεις διδακτικής ορίζουν το εργαστήριο ως απαραίτητο χώρο μαθήματος και ταυτόχρονα ως χώρο εξάσκησης δραστηριοτήτων,
• δεν είχε προβλεφθεί αντίστοιχο πρόγραμμα εξοπλισμού εργαστηρίων με τις απαραίτητες πιστώσεις για τα Γυμνάσια,
• ένας μεγάλος αριθμός κυρίως νεοϊδρυθέντων Λυκείων και Γυμνασίων δεν έχουν ενταχθεί σε προγράμματα εξοπλισμού εργαστηρίων
Ερωτάται ο κ. Υπουργός
• Ποια μέτρα θα λάβετε ώστε να ενταχθεί η εργαστηριακή διδασκαλία των φυσικών επιστημών στο ωρολόγιο πρόγραμμα σπουδών;
• Ποια μέτρα θα λάβετε ώστε να στελεχωθούν με καθηγητές, οι οποίοι θα ασχολούνται αποκλειστικά με την προετοιμασία των εργαστηριακών μαθημάτων;
• Προτίθεστε να προβείτε άμεσα στη δημιουργία και στον εξοπλισμό εργαστηρίων φυσικών επιστημών για τα Γυμνάσια και τα υπόλοιπα Λύκεια, τα οποία δεν εντάχθηκαν στο ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ και κυρίως στα νεοϊδρυθέντα ;
Ο ερωτών βουλευτής
ΤΑΣΟΣ ΚΟΥΡΑΚΗΣ
ΑΡΧΗ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ
RSS