Το τελευταίο διάστημα υπηρεσιακοί παράγοντες του ΥΠΕΠΘ, επικαλούμενοι χρόνια προβλήματα λειτουργίας των ειδικών σχολείων, μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων, Τμημάτων Αθλητικής Διευκόλυνσης, Τμημάτων Ένταξης κ.λπ., βάλλουν κατά της ύπαρξής τους.
Για παράδειγμα, Διευθύντρια της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Γʼ Διεύθυνσης Αθήνας με έγγραφά της (Α.Π.:353/13-10-2009, 26-01-2010 και Α.Π.:3154/21-04-2010), επικαλούμενη προσχηματικά τα προβλήματα που έχουν διογκωθεί λόγω των πολιτικών που εφαρμόστηκαν διαδοχικά από όλες τις κυβερνήσεις των τελευταίων ετών, όπως το κόστος μεταφοράς και σίτισης των μαθητών, τα αναλυτικά προγράμματα, την κατανομή του διδακτικού προσωπικού και άλλα, προτείνει την κατάργησή τους, μεταθέτοντας μάλιστα τις ευθύνες στην Τοπική Αυτοδιοίκηση.
Επειδή η κατάργηση των παραπάνω σχολείων:
• σηματοδοτεί την υλοποίηση των οδηγιών του ΔΝΤ για συρρίκνωση των κοινωνικών δαπανών,
• οδηγεί στον αποκλεισμό δεκάδων χιλιάδων μαθητών, κυρίως των φτωχότερων οικογενειών, από την ειδική εκπαίδευση, την καλλιτεχνική, τη μουσική και την αθλητική παιδεία κ.λπ.,
• έχει αποτέλεσμα την παράδοση ενός σημαντικού μέρους του εκπαιδευτικού μας συστήματος στην ιδιωτική πρωτοβουλία, στο κυνήγι των χορηγών και στην εμπορευματοποίηση,
• σημαίνει πρακτικά την απεμπόληση της υποχρέωσης της πολιτείας για στήριξη της δημόσιας και δωρεάν παιδείας,
Ερωτώνται οι κ.κ. Υπουργοί:
1. Ποια μέτρα θα πάρετε για την αντιμετώπιση των προβλημάτων και την ενίσχυση και αναβάθμιση της εκπαίδευσης που παρέχουν τα ειδικά σχολεία, τα μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία, τα Τμήματα Αθλητικής Διευκόλυνσης καθώς και τα Τμήματα Ένταξης κ.λπ., και με ποιους συγκεκριμένους πόρους θα εξασφαλίσετε τη λειτουργική τους βιωσιμότητα για τη νέα σχολική χρονιά;
2. Ποια μέτρα θα πάρετε για τη δημιουργία των αναγκαίων οργανωτικών και υλικοτεχνικών υποδομών, ώστε τα σχολεία αυτά να μπορούν να επιτελούν το εκπαιδευτικό τους έργο;
3. Δεσμεύεστε για την άμεση και οριστική κάλυψη των πραγματικών κενών των σχολείων αυτών με το κατάλληλο, εξειδικευμένο και μόνιμο προσωπικό;
4. Θα υπερασπιστείτε το δημόσιο χαρακτήρα της εκπαίδευσης ή θα συνεχίσετε την πεπατημένη της παράδοσής της στις επιταγές του ΔΝΤ και τα ιδιωτικά συμφέροντα;
Οι ερωτώντες Βουλευτές
Τάσος Κουράκης
Ευαγγελία Αμμανατίδου-Πασχαλίδου
Μιχάλης Κριτσωτάκης
Ηρώ Διώτη
ΑΡΧΗ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ
RSS