Τη στιγμή που το Υπουργείο εξαγγέλλει το «νέο» σχολείο, προχωράει χωρίς να δίνει εξηγήσεις, στην αναστολή λειτουργίας και στη συγχώνευση εκπαιδευτικών δομών, όπως τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ), η λειτουργία των οποίων πορεία συμβάλλει στην ολόπλευρη εκπαίδευση των μαθητών και στην ευαισθητοποίηση όλων των παραγόντων της εκπαίδευσης, αλλά και της τοπικής κοινωνίας σε θέματα περιβαλλοντικής προστασίας.
Τα ΚΠΕ (Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης), σύμφωνα με τις υπουργικές αποφάσεις ίδρυσης και λειτουργίας τους, είναι αποκεντρωμένες περιφερειακές υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, με αντικείμενο την εκπαίδευση μαθητών, την επιμόρφωση εκπαιδευτικών, την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού, την ανάπτυξη θεματικών δικτύων, τοπικών και διεθνών συνεργασιών καθώς και την έρευνα σε θέματα περιβάλλοντος και περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.
Και ενώ τα ΚΠΕ προσφέρουν αξιόλογο εκπαιδευτικό, παιδαγωγικό και επιμορφωτικό έργο, του οποίου αποδέκτης είναι η εκπαιδευτική και μαθητική κοινότητα αλλά και οι τοπικές κοινωνίες, το υπουργείο Παιδείας με την υπ. Αρ.Πρωτ. 83688/Γ7/ 22-07-2011 υπουργική απόφαση συγχωνεύει τις προαναφερόμενες δομές σε περιφερειακές ενότητες που υφίστανται περισσότερες από μία. Στην πράξη όμως, με την παραπάνω απόφαση, και συγκεκριμένα στην περίπτωση του ΚΠΕ Σιάτιστας και του ΚΠΕ Βελβεντού, καταργείται η μία εκ των δύο δομών, αυτή της Σιάτιστας, γεγονός που προκαλεί ιδιαίτερη αναστάτωση στην τοπική κοινωνία.
Όπως είναι γνωστό τα δύο ΚΠΕ βρίσκονται σε μία ιδιαίτερα μεγάλη σε έκταση περιφερειακή ενότητα, που υφίσταται την περιβαλλοντική επιβάρυνση των λιγνιτωρυχείων και των εργοστασίων παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας σε μια περιοχή με υψηλά ποσοστά ανεργίας. Τόσο η απόσταση μεταξύ των δύο πόλεων που απέχουν 65km, όσο και οι ιδιαίτερες κλιματικές συνθήκες, κυρίως το χειμώνα, καθιστούν δύσκολή την επικοινωνία τους και τη μετακίνηση μαθητών και εκπαιδευτικών σε καθημερινή βάση όπως απαιτεί ο τρόπος λειτουργίας των ΚΠΕ.
Επειδή με την υπ. Αριθμ. 3947/7-9-2011 απόφαση της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας και τον ορισμό του Βελβεντού, ως έδρας του συγχωνευμένου ΚΠΕ Βελβεντού-Σιάτιστας, χωρίς να υπάρχει σχεδιασμός από το υπουργείο και πρόβλεψη για τον τρόπο λειτουργίας του συγχωνευμένου ΚΠΕ, στην πραγματικότητα καταργείται το ΚΠΕ Σιάτιστας.
Επειδή στο κτίριο που παραχωρήθηκε από το Δήμο Σιάτιστας, καθώς και στο σύνολο της υποδομής και του εξοπλισμού του επενδύθηκαν σημαντικά ποσά.
Επειδή σημαντικά κονδύλια έχουν επίσης επενδυθεί και στο ΚΠΕ Βελβεντού.
Επειδή οι συγχωνεύσεις εντάσσονται στις γενικότερες περικοπές που υποβαθμίζουν την ποιότητα της εκπαίδευσης και δεν βασίζονται στην αξιολόγηση του παρεχόμενου έργου.
Ερωτάται η κ. Υπουργός:
1. Ποια είναι τα κριτήρια που καθορίζουν τη συγχώνευση των ΚΠΕ και ειδικότερα σε περιοχές ιδιαίτερα επιβαρυμένες περιβαλλοντικά ;
2. Με ποιο τρόπο προτίθεται το Υπουργείο Παιδείας να λειτουργήσει τη νέα συγχωνευμένη δομή ΚΠΕ Βελβεντού-Σιάτιστας, αξιοποιώντας και τις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Σιάτιστας, παράλληλα με τις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Βελβεντού;
Οι ερωτώντες βουλευτές
Τάσος Κουράκης
Ευαγγελία Αμμανατίδου -Πασχαλίδου
ΑΡΧΗ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ
RSS