Η Δημόσια Εκπαίδευση γενικά και η Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ειδικότερα, δέχονται συνεχή πλήγματα από την κυβερνητική πολιτική, η οποία ακολουθεί κατά γράμμα τις μνημονιακές επιταγές της τρόικα. Πριν την έναρξη του ακαδημαϊκού έτους υπήρξαν ρητές δεσμεύσεις από μεριάς του Υπουργείου Παιδείας για την ομαλή έναρξη και συνέχιση του σχολικού έτους, που στην πράξη ακυρώθηκαν από τις μειώσεις των εκπαιδευτικών, τις συγχωνεύσεις σχολείων και τμημάτων, την αύξηση των μαθητών ανά τμήμα.
Τα παραπάνω μέτρα δεν είχαν σαν σκοπό τους την διασφάλιση της παρεχόμενης παιδείας στους μαθητές, αλλά αποκλειστικά και μόνο τη δημιουργία ενός πλαστού πρωτογενούς πλεονάσματος, με την εξοικονόμηση πόρων από τις σημαντικές μειώσεις στις κρατικές δαπάνες για την παιδεία.
Το 2ο Γυμνάσιο Βόλου είναι θύμα αυτής της νεοφιλελεύθερης και μνημονιακής πολιτικής στην Παιδεία. Αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα, του πως συρρικνώνεται και υποβαθμίζεται ένα σχολείο.
Το 2ο Γυμνάσιο Βόλου μεταφέρθηκε από τις αρχικές του εγκαταστάσεις, προκειμένου να μπορούν να εξυπηρετηθούν οι ανάγκες που προέκυπταν από την ύπαρξη αθλητικών τμημάτων (ΤΑΔ), τα οποία όμως σήμερα δεν λειτουργούν. Η μεταφορά του είχε σαν αποτέλεσμα τη δραματική συρρίκνωση του αριθμού των μαθητών που φοιτούν στο συγκεκριμένο σχολείο, αφού εγκαταστάθηκε σε απομακρυσμένο μέρος και η διαδρομή που κάνουν καθημερινά οι μαθητές είναι αρκετά επικίνδυνη, λόγω της αυξημένης κυκλοφοριακής κίνησης. Σύμφωνα με τον Σύλλογο Διδασκόντων κάθε χρόνο χάνεται ένα ολόκληρο τμήμα, λόγω της απόστασης και της επικινδυνότητας των δρόμων, αφού το συγκεκριμένο σχολείο δέχεται μαθητές από την περιοχή που στεγαζόταν στο παρελθόν. Χαρακτηριστικό είναι το γεγονός ότι ο αρχικός αριθμός πριν την έναρξη της φετινής χρονιάς ήταν 69 μαθητές για την Αʼ Τάξη και σήμερα είναι μόλις 53.
Επιπροσθέτως, με βάση το υπάρχον νομικό καθεστώς και με απόφαση της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η Διευθύντρια του σχολείου προχώρησε στην συγχώνευση των τμημάτων της Αʼ και Βʼ τάξης από τρία (3) σε δύο (2). Αποτέλεσμα της συγχώνευσης είναι να προκύπτουν τμήματα των 25 έως 27 μαθητών. Σύμφωνα όμως με τις καταγγελίες του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων στην υλοποίηση της απόφασης αυτής, δεν συνυπολογίστηκε το γεγονός, ότι στα τμήματα αυτά φοιτούν και τέσσερα (4) παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες καθώς και η εισήγηση της Συμβούλου Φιλολόγων και Παιδαγωγικής Υπεύθυνης για το 2ο Γυμνάσιου, κ. Μαγκαφά. Αυτό σημαίνει ότι, με βάση την κείμενη νομοθεσία (άρθρο. 6 παρ. 1 του ν. 3699/2008), για κάθε μαθητή με μαθησιακές δυσκολίες η αναλογία μειώνεται κατά 3 μαθητές. Έτσι παρανόμως, αντί να μικρύνει ο αριθμός των μαθητών ανά τμήμα, αυτός αυξήθηκε.
Να σημειωθεί ότι μετά τη συγχώνευση των τμημάτων το 2ο Γυμνάσιο έχει επτά (7) στις τρεις (3) τάξεις και υπάρχουν σοβαρότατες ανησυχίες για πιθανή συγχώνευσή του με το 8ο Γυμνάσιο, με το οποίο συστεγάζεται και το οποίο έχει εννέα (9) τμήματα.
Το αίτημα του συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 2ου Γυμνασίου Βόλου στηρίζει με την από 14-11-2013 ανακοίνωσή του και το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Μαγνησίας με την οποία ζητά να μη γίνει καμία μεταβολή και να παραμείνουν τα τμήματά του ως έχουν, καθώς υποστηρίζει ότι οι μεταβολές στις δομές της εκπαίδευσης θα πρέπει να γίνονται προς όφελος των μαθητών, για την βελτιστοποίηση της παιδαγωγικής και μορφωτικής διαδικασίας και όχι με μοναδικό σκοπό την εξοικονόμηση χρημάτων για την ικανοποίηση των απαιτήσεων των δανειστών μας.
Με βάση τα πιο πάνω δεδομένα ερωτάται ο αρμόδιος Υπουργός
1. Για ποιο λόγο αγνοήθηκε η διάταξη που προβλέπεται από τον ν. 3699/2008, άρθρο. 6 παρ. 1 και προχώρησε η Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε παράνομη σύμπτυξη τμημάτων;
2. Τι θα πράξει ώστε να επαναλειτουργήσουν κανονικά τα τρία (3) τμήματα στην Αʼ και Βʼ και να αποκατασταθεί η λειτουργία του σχολείου;
3. Σε τι ενέργειες θα προβείτε και πότε, ώστε να επιστρέψει το 2ο Γυμνάσιο Βόλου στο σχολικό συγκρότημα στο οποίο βρισκόταν μέχρι το 2000, χωρίς να διαταραχθεί περεταίρω η λειτουργία του;
4. Τι θα πράξει ώστε να προστατεύσει το 2ο Γυμνάσιο από τη συγχώνευσή του με το 8ο Γυμνάσιο;
Οι ερωτώντες βουλευτές
Αλέξανδρος Μιχ. Μεϊκόπουλος
Τάσος Κουράκης
ΑΡΧΗ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ
RSS